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Lehrmethoden der Entrepreneurship-Ausbildung - Aktivität des Lernenden


Hier wird danach gefragt, inwieweit der Lernprozeß aus der Perspektive des Lernenden handlungsbezogen ist; d.h., der Lernende nicht nur in der passiven Rolle

des Informationsaufnehmenden steht, sondern selber in Interaktion mit den Lehrenden oder den Lehrmedien und damit auch zu einem gewissen Teil selbstbestimmt lernen kann.

 

 

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