Lehrmethoden der Entrepreneurship-Ausbildung - Aktivität des Lernenden
Hier wird danach gefragt, inwieweit der Lernprozeß aus der Perspektive des Lernenden handlungsbezogen ist; d.h., der Lernende nicht nur in der passiven Rolle
des Informationsaufnehmenden steht, sondern selber in Interaktion mit den Lehrenden oder den Lehrmedien und damit auch zu einem gewissen Teil selbstbestimmt lernen kann.
